Szczęść Boże w czwartek! ?

Kolejny dzień na wsi przed nami. Tym razem zajmiemy się budą, stajnią, czyli domami dla zwierząt.

DO POBRANIA: 

SCENARIUSZ ZAJĘĆ

ZAŁĄCZNIK 1

ZAŁĄCZNIK 2

ZAŁĄCZNIK 3 

ZAŁĄCZNIK 4 

ZAŁĄCZNIK 5 

ZAŁĄCZNIK 6

Zapraszam! ?

1. „Kolorowa krowa” – wysłuchanie i rozmowa na temat wiersza L. Pijanowskiego.

Żyła, była pewna krowa
niesłychanie kolorowa.

Brzuch – brązowy, pysk – zielony,
róg czerwony z jednej strony,

a na grzbiecie – popatrz! – łata.
Jaka wielka i pstrokata!

Co za wstyd! Ta pstrokacizna,
rzecz nie krowia – każdy przyzna –

bo wypadek przecie rzadki,
krowa w kolorowe łatki.

Jak żyć można tak pstrokato,
trzeba coś poradzić na to.

Czy istnieją kolorowe krowy? A jakie kolory sierści może mieć krowa?

2. „Kto mieszka na wsi?” – ćwiczenia klasyfikacyjne.

Rodzic pokazuje dzieciom przygotowaną zagrodę (z klocków, tektury, kartonu – wg uznania?), w której brakuje zwierząt. Zadaniem dziecka jest wylosowanie jednej sylwety zwierzątka (spośród rozłożonych na dywanie), nazwanie zwierzęcia i położenie do zagrody jeśli pasuje, jeśli nie, odłożenie go na bok.

ZAŁĄCZNIK 1, 2, 3, 4, 5

3. Wykorzystując załączniki z poprzedniego zadania – rozkładamy karty na dywanie i dopasowujemy zwierzęta do ich cieni.

4. Zwierzęta i ich domy – dziecko zapoznaje się z miejscami, w których mieszkają poszczególne zwierzęta. Przy pomocy rodzica poznaje ich nazwy i dopasowuje obrazki ze zwierzętami.

PLIK DO POBRANIA TUTAJ: 

https://drive.google.com/file/d/1CNb0NRSNCDDjTSazNkL16MVyMisf0jNP/view

5. „Dziwne rozmowy” – zabawa logopedyczna.

W chlewiku mieszka świnka,
i trąca ryjkiem drzwi.
Gdy niosę jej jedzenie,
To ona „Kwi, Kwi, Kwi!”
Opodal chodzi kaczka,
Co krzywe nóżki ma,
Ja jej mówię „Dzień dobry”
A ona: „kwa,kwa,kwa!”
Na drzewie siedzi wrona,
Od rana trochę zła.
Gdy pytam: „Jak się miewasz?”
A ona: „kra,kra,kra!”
Przed budą trzy szczeniaczki
podnoszą straszny gwałt.
Ja mówię: „Cicho pieski!”
A one: „hau, hau, hau”.

6. „Buda dla psa” – układanie wzoru geometrycznego, cięcie nożyczkami.
   Dziecko otrzymuje figurę koła, trójkąta i kwadratu, układa z nich budę dla psa, trawkę przykleja z wyciętych przez siebie kawałków zielonej bibuły. Pieska dorysowuje lub przykleja. Jeśli chcecie, możecie dodać na pracy inne elementy – chmurki, słońce, kwiaty, etc. ?
7. Duble – zwierzęta wiejskie
   ZAŁĄCZNIK 6