Rozpoczynamy miesiąc maj, który jest miesiącem Maryi. Temat tygodniowy to „Maryja – Królowa Polski”

4.05.  „Najpiękniejsza Kobieta”

Do pobrania - wersja PDF - 4.05

1. Zachęcam do przeczytania dziecku opowiadania biblijnego „Znalezienie Pana Jezusa”

Rodzice Jego chodzili co roku do Jerozolimy na Święto Paschy. Gdy miał lat dwanaście, udali się tam zwyczajem świątecznym. Kiedy wracali po skończonych uroczystościach, został Jezus w Jerozolimie, a tego nie zauważyli Jego Rodzice. Przypuszczając, że jest w towarzystwie pątników, uszli dzień drogi i szukali Go wśród krewnych i znajomych. Gdy Go nie znaleźli, wrócili do Jerozolimy szukając Go. Dopiero po trzech dniach odnaleźli Go w świątyni, gdzie siedział między nauczycielami, przysłuchiwał się im i zadawał pytania. Wszyscy zaś, którzy Go słuchali, byli zdumieni bystrością Jego umysłu i odpowiedziami. Na ten widok zdziwił się bardzo, a Jego Matka rzekła do Niego: Synu, czemuś nam to uczynił? Oto ojciec Twój i ja z bólem serca szukaliśmy Ciebie. Lecz On im powiedział: Czemuście mnie szukali? Czy nie wiedzieliście, że powinienem być w tym, co należy do mego Ojca? Oni jednak nie zrozumieli tego, co im powiedział. Potem poszedł z nimi i wrócił do Nazaretu, i był im poddany. A matka Jego chowała wiernie te wspomnienia w swym sercu. Jezus zaś czynił postępy w mądrości, w latach i w łasce u Boga i u ludzi.

Porozmawiajmy z dzieckiem na temat wysłuchanego opowiadania:

• Co się wydarzyło w drodze powrotnej po skończonych uroczystościach?
• Jak długo Maryja i św. Józef szukali swego Syna?
• Gdzie odnaleźli Jezusa i co Jezus tam robił?
• Jaką Mamą była Maryja dla Jezusa?
• Dlaczego się martwiła, gdy Jezus się zgubił?
• Jaką Mamą jest Maryja dla nas?

2. Zapraszam do posłuchania piosenki: „Chwalcie łąki umajone”

https://www.youtube.com/watch?v=HWGVqhNaziU

Zapytajmy dziecko:

• O kim opowiada piosenka?
• Kogo chwali całą przyroda?
• Kim jest Maryja dla nas?

3. „Trzy kwiatki”

Zaproponujmy zabawę ruchowa:
Dziecko maszeruje za rodzicem głośno licząc do trzech. Na każde „trzy” wykonuje podskok w górę. Zabawę powtarzamy kilka razy.

4. Czas na doskonalenie prawidłowego chwytu. Poprośmy dziecko o pokolorowanie rysunku.