Piątek  24.04

Temat: Jestem przyjacielem przyrody

Do pobrania - wersja PDF - 24.04

1. "Chronimy przyrodę”- zabawa dydaktyczna

Dzieci zamieniają się w małe zajączki, które siedzą sobie pod drzewkiem.
Jeżeli zgadzają się ze zdaniem, które wypowiada rodzic mogą wykonywać podskoki jak wesołe zające.
Przykłady zdań:

• Oszczędzam wodę
• Lubię czyste powietrze
• Nie depcze ślimaków
• Dbam o rośliny itp

2.Słuchanie wiersza Ireny Róży Salach,, Wszędzie czysto”

Czysty dom i czysty ogród,
w lesie czysto, w polu też.
Czysta rzeka i jezioro,
samo zdrowie – wierz mi, wierz.

Brudu nie chce widzieć wcale
ani morze, ani niebo. 
Taką cichą mam nadzieję,
nie wiecie dlaczego? 

Bo od kogo to zależy,
aby czysty był nasz świat?
By ptak śpiewał, strumyk szemrał,
by w ogrodzie zakwitł kwiat?

Po wysłuchaniu wiersza porozmawiajcie Państwo z dzieckiem na temat treści wiersza zadając pytania np.:

• W jakich miejscach wymienionych w wierszu jest czysto?
• Od kogo zależy czystość świata?
• Jak wygląda świat, kiedy jest czysty?

3. Zabawa matematyczna "Gdzie jest….?"

Poproście dziecko aby opisało obrazek używając słów określających położenie przedmiotów  w przestrzeni (na, pod, w, obok itp.)

4. Puzzle ekologiczne - wytnijcie proszę ramkę i potnijcie obrazek na poziome paski, tnąc nożyczkami po liniach, przeliczcie je. Wymieszajcie sobie paseczki , złóżcie i przyklejcie obrazek na kartce.

5.Quiz dydaktyczny ,,Jak dbamy o przyrodę?
Rodzic mówi zdania. Dziecko potwierdza prawidłową odpowiedź, wstając i mówiąc: Tak!, a nieprawidłową – pozostając w bezruchu (siedząc np. na krześle) i mówiąc: Nie! Dobrze, aby każda odpowiedź była przez dzieci uzasadniona.

Przykładowe zdania:

·  Śmieci powinno się wyrzucać do specjalnych pojemników, a jeśli ich nie ma  – do kosza.

·  W naszym domu oszczędzamy wodę

·  Sadzimy kwiaty

·  Oszczędzamy papier

6.Karty pracy
Znajdź i zaznacz na górnym obrazku 5 różnic.

7. Praca w książeczce na dziś:

Karta pracy, cz. 2, nr 40.

Dziecko:

• na przykładzie tulipana nazywa części rośliny znajdujące się w kółkach,
• dzieli ich nazwy rytmicznie (na sylaby),
• łączy części z odpowiednimi miejscami na rysunku kwiatka,
• kończy rysunki tulipanów według podanego wzoru,
• koloruje rysunki

Drodzy Państwo z utęsknieniem czekam na zdjęcia dowolnych prac plastycznych, jakie uda się wykonać Słoneczkom.
Jeżeli będziecie mieli jakiekolwiek pytania, zachęcam do kontaktu  mailowego (Ten adres pocztowy jest chroniony przed spamowaniem. Aby go zobaczyć, konieczne jest włączenie w przeglądarce obsługi JavaScript.). 
Pozdrawiam i życzę miłej pracy! :)